📚 Уроки разговорника
Фразы из уроков разговорника: приветствия, знакомство, семья, бытовые реплики и другие готовые шаблоны для повседневного общения.
Авторы уроков: Хайрова Хадижат, Баркинхоева Зарема, Костоев Хамарз
Урок 1. Приветствие (моаршал хаттар)
Здравствуй! (к 1 лицу)
Живем здоровые.
Урок 4. Семья и родственники
Твои родственники
МЫ ЖЕЛАЕМ ЗДОРОВЬЯ ВАШИМ РОДНЫМ! МОГАШ
Урок 5. Дружба и друзья (доттагIали доттагIий)
Я твоя подруга
Ты моя подруга
Яха: Можешь назвать самого близкого друга?
Урок 7. Место, где мы живём (вай даха моттиг)
Мои родственники живут в другом селении
Яха: Со своего окна я вижу очень красивый парк. Я люблю смотреть из своего окна. Недалеко от нас находится пруд, в котором плавают лебеди.
Урок 10. Транспорт
Саид: Весь путь занимает около часа.
Саид: У меня есть машина, но я на нем редко езжу. Ты любишь быстро ездить на машине?
Урок 11. Знакомство (хьоашал тассар)
Ахмед: Добрый день, Яха. Я много о Вас слышал от своего друга.
Урок 13. Послелоги в ингушском языке
Мальчик на доске написал счастье.
Парень вышел из пещеры.
Урок 14. Телефонный разговор (телефонаца ду къамаьл)
Яха: Подруга, как я рада слышать твой голос. Почему до тебя так долго нельзя было дозвониться?
Урок 15. Анатомия человека (саган анатоми)
Шея (горло)
Бровь, брови, ресницы
Указательный палец
Средний палец
Безымянный палец
Урок 16. Посещение поликлиники (поликлиники вахар)
Саид: Я заболел (простудился). У меня кашель (насморк, температура). У меня болит сердце. Я вывихнул ногу (сломал руку, порезал палец).
Саид: Какой диагноз Вы мне поставите? Какое лекарство (диету) Вы мне порекомендуете? Это заразная болезнь? Когда мне снова прийти к Вам?
Урок 17. Формы времени
Тимур прочитал роман Сыновья беки
Магомед узнал друга
Урок 18. В лесу (хьунагIа)
Саид: Хорошо, а мы за это время с Исой немного прогуляемся поблизости.
Муса: Далеко не уходите, можете заблудиться.
Иса: Я нашел ежевику и смородину, давай соберем, потом поедим с друзьями.
Иса: А можно пить воду из этого ручья? Она чистая?
Урок 19. Посещение продовольственного магазина (кхачан тика тIа вахар)
В этом магазине имеются следующие отделы.
Рыбный отдел
Отдел мучных изделий
Овощной
Сегодня этот магазин посетила Яха. У нее завтра день рождения, поэтому она будет закупать продукты. Ее поздравить придут все друзья.
Продавец: Да, конечно, только что привезли.
Яха: Взвесьте мне 1 кг баранины и 2 кг нежирной говядины.
Продавец: У нас большой выбор, а товар мы получаем каждый день.
Яха: Я куплю 4 кг огурцов, 1 кг лука, 3 кг помидоров, 5 кг картошки.
Яха: Выберите мне вкусный торт без спиртного.
Пробейте мне, пожалуйста, чек.
Продавец: Я советую вам взять яблоки по 30 рублей, виноград по 50 рублей и груши по 40 рублей. Все очень вкусное. Не пожалеешь, что купила.
Продавец: Вам что-нибудь еще нужно?
Яха: Я думаю, этого достаточно. Если что-то осталось, я куплю на рынке.
Продавец: Как ты довезешь все это?
Яха: Я сейчас позвоню, за мной приедет брат на машине.
Я благодарна вам за помощь и внимание.
Продавец: Приходите к нам снова.
Мы будем рады вас видеть вас в нашем магазине.
Яха: У вас работают очень вежливые продавцы.
Подсолнечное масло
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
Урок 20. Посещение универмага (универмаге вахар)
Обувь
Можно ли его примерить?
Где находится примерочная?
Какой размер вам необходим?
Яха: Мне понравилось это красное платье. Я куплю его для дочери. Оно, я думаю, ей будет как раз.Этот нарядный костюм из шерсти я возьму себе, а мужу куплю рубашку и галстук.
Яха: Сапоги я ношу 37 размера, а туфли можно взять на размер меньше.
Продавец: Примерьте эти туфли. Они 36-го размера.
Яха: Я их покупаю. Они мне очень идут.
Продавец: Ваши родные останутся довольны вашими подарками.
Яха: Надеюсь, что мои подарки понравятся моим близким. Я признательна вам за хорошее обслуживание
Чаще дарите своим близким подарки!
Урок 21. Об отношениях между людьми (наха юкъера гIулакх)
Тебе приятно (неприятно) меня видеть?
У него большое горе
Чем я могу вам помочь?
Я люблю, когда ты улыбаешься
Урок 22. Повседневные слова и выражения (хIара денна оалаш дола дешаш)
Можете ли Вы уделить мне несколько минут.
Урок 25. Чем мы увлекаемся? (сенца сакъердалу вай?)
Яха: К сожалению, свободного времени у меня остается совсем мало. Но всё же я стараюсь найти время на чтение книг, о которых говорят или советуют прочитать мои друзья. Часто читаю в транспорте, особенно в метро.
Яха: В данное время я читаю роман Ахмеда Бокова Сыновья Беки. Ты читал этот роман?
Саид: Нет, я не читал этот роман, но прочитаю. Я очень люблю роман Идриса Бозоркина «Из тьмы веков».
Яха: Да, этот роман нравится практически всем. Однако, мой муж читает книги редко.
Яха: Сейчас все дети увлекаются компьютерными играми, а молодежь может часами просиживать в разного рода чатах. Как ты к этому относишься?
Саид: Я понимаю, что без компьютера в данное время обойтись невозможно, но жить и любить мне хотелось бы всё же не в чате, а в реальности.
Урок 26. Летний отдых (аьхки салаIар)
Лейла: Как я рада тебя видеть, Лейла! Я готова тебя выслушать. Мне тоже есть, что тебе рассказать.
Яха: Моя дочка мечтает о поездке в деревню к бабушке и дедушке. Она по ним соскучилась.
Лейла: Он сдал сессию и на днях приезжает домой. Я возьму его с собой к родственникам. Он давно у них не бывал.
Урок 27. Склонение имен существительных (цIердешай легараш)
УЧЕНИКА.
Я С БРАТОМ ПОЕХАЛА В ГОРЫ.
Я боюсь брата.
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
Урок 28. Наклонение глагола (хандешай соттам)
Скажи мне что-нибудь.
Я не буду тебя ждать.
Урок 29. Погода (хаоттам)
Яха: Наверное, скоро пойдет снег. Ветер дует с севера. Стало холодно.
Яха: Не видела, туман уже рассеялся, когда я выходила. Саид, а помнишь, какая сильная жара была летом?
Саид: А я лето провел в горах. Там было не так жарко. Часто шли дожди. А иногда ночью было даже холодно.
Яха: Я тоже люблю зиму. Я наизусть помню стихотворение: У природы нет плохой погоды. Оно мне очень нравится.
Саид: Весной бывает очень красиво. Вся природа просыпается в это время. У людей настроение поднимается.
Урок 30. Встреча друзей (доттагIий вIашагIкхетар)
Саид: Ваха, здравствуй! Рад нашей встрече! Отдохнул я очень хорошо. Об отдыхе можно говорить очень много. Я принесу тебе фотографии, и ты сможешь увидеть своими глазами, где я побывал.
Ваха: Время даром не терял, видимо, ты хорошо отдохнул. Да, мне хочется посмотреть фотографии.
Урок 31. Животный мир (оакхарий дуне)
Фатима: Хорошо. Как здесь интересно! Смотри, вон там я вижу медведя, а вот волк, а в клетке рядом рыжая лиса.
Фатима: Это крокодил. Я еще знаю, что это слон, его привезли из Индии. Смотри, как он хоботом взял банан.
Фатима: Какие обезьяны разные и очень смешные! Конфетки достались самым шустрым, а те остались.
Яха: Ты не проголодалась? Здесь можно очень вкусно поесть. Потом посмотрим на рыбок и птиц.
Яха: Фатима, я покажу тебе птиц. Вот это жаворонок, а эта красивую птицу ты знаешь. Это лебедь.
Фатима: Лебедь красивая птица. Их здесь много. Вон плавают утки, я их видела у бабушки.
Но это были домашние утки, а здесь дикие. А ты видела ворон? Вот сидит одна. Ну все, пора домой.
Фатима: Сейчас посмотрим на рыбок и пойдем домой. Смотри, какие они красивые. Их так много.
Яха: Мы еще раз сюда придем. Здесь за один день все посмотреть невозможно.
Урок 33. Выходной день (мукъа де)
Яха: А я в субботу хочу сходить в книжный магазин. Там в продаже очень много книжных новинок. Мой муж, дочка и я надеемся приобрести для себя интересную художественную литературу, учебники и различные словари.
Саид: Я буду вас ждать.
Урок 34. Причастие в ингушском языке (гIалгIай метта причасти )
Несамостоятельное причастие образуется следующим образом: архаичная форма причастия + причастие настоящего времени, образованное от вспомогательного глагола
Книга, прочитанная мальчиком
Урок 35. Отрицательные предложения, местоимения, частицы (дацара предложенеш, цIерметдешаш, дакъилгаш)
Урок 36. Вопросительное предложение (хаттара предложени)
Ты сказал ему?
У тебя есть деньги?
Урок 37. Союзы в ингушском языке (гIалгIай метта хоттаргаш)
Беслан, Султан и Ваха пошли в лес.
Или Фатиму или Розу нужно отправить за хлебом.
Почернив все небо надвинулись тучи, потом пошел сильный дождь.
Вас мало, однако вы не стали на колени врагу.
Если Хасан будет задерживаться, мы пойдем.
Он работу делает хорошо, потому что его так научили.
Я остался дома, чтобы пойти в театр.