📚 Уроки разговорника
Фразы из уроков разговорника: приветствия, знакомство, семья, бытовые реплики и другие готовые шаблоны для повседневного общения.
Авторы уроков: Хайрова Хадижат, Баркинхоева Зарема, Костоев Хамарз
Урок 1. Приветствие (моаршал хаттар)
Здравствуй! (к 1 лицу)
Живите долго! (им)
Урок 3. Знакомство шоайла бовзар
А как зовут тебя?
САИД: Я учусь в Москве в РГГУ
ЯХА: Я закончила филологический факультет Ингушского Государственного Университета
Урок 4. Семья и родственники
САИД: Здравствуйте! Как дела, Яха?
Наши родители
дедушка (по матери)
бабушка (по матери)
дядя (по матери)
тетя (по отцу)
тетя (по матери)
Урок 5. Дружба и друзья (доттагIали доттагIий)
Саид: Он сейчас учится в Египте. Но мы с ним общаемся по электронной почте.
Урок 6. Поздравления (даькъалвар (яр))
Желаю тебе (вам) всего хорошего!
Урок 7. Место, где мы живём (вай даха моттиг)
Урок 8. Дома (цIагIа)
5 кроватей
Урок 9. Как считать по – ингушски?
— Яха, сколько тебе лет?
Сами числительные не изменяются при сочетании с существительным в именительном падеже. Исключение
Урок 13. Послелоги в ингушском языке
Холод прошел через мое тело.
Урок 14. Телефонный разговор (телефонаца ду къамаьл)
Яха: Алло, это Лейла. Простите, кто у телефона? Позовите, пожалуйста, Лейлу.
Яха: Подруга, как я рада слышать твой голос. Почему до тебя так долго нельзя было дозвониться?
Лейла: До Москвы мы летели самолетом, а обратно добирались на поезде.
Лейла: До начала учебного года.
Яха: Куда поступили твои дети учиться?
ЖЕЛАЕМ, ЧТОБЫ ВЫ ПО ТЕЛЕФОНУ СЛЫШАЛИ ТОЛЬКО ХОРОШЕЕ !
Урок 15. Анатомия человека (саган анатоми)
Указательный палец
Урок 16. Посещение поликлиники (поликлиники вахар)
Саид: Я заболел (простудился). У меня кашель (насморк, температура). У меня болит сердце. Я вывихнул ногу (сломал руку, порезал палец).
Саид: Какой диагноз Вы мне поставите? Какое лекарство (диету) Вы мне порекомендуете? Это заразная болезнь? Когда мне снова прийти к Вам?
Урок 18. В лесу (хьунагIа)
Тухан: Я соберу сухих дров. Надо зажечь костер, чтобы сделать шашлык.
Муса: Далеко не уходите, можете заблудиться.
Тухан: Я тебя научу.
Урок 19. Посещение продовольственного магазина (кхачан тика тIа вахар)
Яха: Взвесьте мне 1 кг баранины и 2 кг нежирной говядины.
Яха: Выберите мне вкусный торт без спиртного.
Пробейте мне, пожалуйста, чек.
Яха: Я сейчас позвоню, за мной приедет брат на машине.
Я благодарна вам за помощь и внимание.
Продавец: Приходите к нам снова.
Урок 20. Посещение универмага (универмаге вахар)
Продавец: Примерьте эти туфли. Они 36-го размера.
Яха: Надеюсь, что мои подарки понравятся моим близким. Я признательна вам за хорошее обслуживание
Чаще дарите своим близким подарки!
Урок 21. Об отношениях между людьми (наха юкъера гIулакх)
Я очень тебя люблю
Я тебя уважаю
Родителей радует детский смех
Тебе приятно (неприятно) меня видеть?
Урок 22. Повседневные слова и выражения (хIара денна оалаш дола дешаш)
Можете ли Вы уделить мне несколько минут.
Если сможете, постарайся (постарайтесь) прийти пораньше.
Урок 23. Имя существительное (цIердош)
КЕЧАЛА ДОЖАР
ХОТТАЛУРА ДОЖАР
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
Урок 24. В кафе
Саид: Проходите, садись за этот столик. Отсюда хороший вид на улицу. Официант, покажите нам меню, мы хотим сделать заказ.
Саид: Это правда. Даже тогда, когда один, я могу долго здесь сидеть. Как здесь готовят, вы сами видите. Здесь работают хорошие повара. Это молодые люди, и они любят готовить необычные блюда.
Башир: Саид, я очень благодарен тебе за приглашение. Я давно так не отдыхал. Обязательно порекомендую это кафе своим друзьям.
Саид: Официант, принесите, пожалуйста, счет. Мы хотим рассчитаться и заказать ещё по чашечке чая.
Урок 25. Чем мы увлекаемся? (сенца сакъердалу вай?)
Яха: К сожалению, свободного времени у меня остается совсем мало. Но всё же я стараюсь найти время на чтение книг, о которых говорят или советуют прочитать мои друзья. Часто читаю в транспорте, особенно в метро.
Яха: Он поклонник футбольной команды Ангушт , но сам мало играет в футбол. Он предпочитает с друзьями играть в нарды (шахматы, шашки, волейбол). А ты чем увлекаешься?
Яха: Сейчас все дети увлекаются компьютерными играми, а молодежь может часами просиживать в разного рода чатах. Как ты к этому относишься?
Саид: Я понимаю, что без компьютера в данное время обойтись невозможно, но жить и любить мне хотелось бы всё же не в чате, а в реальности.
Какие компьютерные игры тебе нравятся?
Урок 26. Летний отдых (аьхки салаIар)
Лейла: Как я рада тебя видеть, Лейла! Я готова тебя выслушать. Мне тоже есть, что тебе рассказать.
Урок 27. Склонение имен существительных (цIердешай легараш)
УЧЕНИКА.
Я С БРАТОМ ПОЕХАЛА В ГОРЫ.
Я боюсь брата.
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
Урок 28. Наклонение глагола (хандешай соттам)
Не теряй зря время.
Не теряйте зря время.
4) Аналитическая форма повелительного наклонения образуется таким образом: вторая форма повелительного наклонения +
Пойдите к врачам, выздоровеете.
Я не буду тебя ждать.
Урок 29. Погода (хаоттам)
Яха: Саид, как тебе нравится сегодняшняя погода?
Яха: Наверное, скоро пойдет снег. Ветер дует с севера. Стало холодно.
Дует сильный (умеренный) ветер
Урок 30. Встреча друзей (доттагIий вIашагIкхетар)
Саид: Ваха, здравствуй! Рад нашей встрече! Отдохнул я очень хорошо. Об отдыхе можно говорить очень много. Я принесу тебе фотографии, и ты сможешь увидеть своими глазами, где я побывал.
Ваха: Время даром не терял, видимо, ты хорошо отдохнул. Да, мне хочется посмотреть фотографии.
Урок 31. Животный мир (оакхарий дуне)
Фатима: Хорошо. Как здесь интересно! Смотри, вон там я вижу медведя, а вот волк, а в клетке рядом рыжая лиса.
Фатима: Какие обезьяны разные и очень смешные! Конфетки достались самым шустрым, а те остались.
Яха: Фатима, я покажу тебе птиц. Вот это жаворонок, а эта красивую птицу ты знаешь. Это лебедь.
Фатима: Спасибо тебе за ТО, что привела меня сюда. Я так много узнала нового! И зверей гораздо интереснее видеть живыми. Завтра расскажу о нашей прогулке своим друзьям.
Урок 33. Выходной день (мукъа де)
Яха: А я в субботу хочу сходить в книжный магазин. Там в продаже очень много книжных новинок. Мой муж, дочка и я надеемся приобрести для себя интересную художественную литературу, учебники и различные словари.
Урок 34. Причастие в ингушском языке (гIалгIай метта причасти )
Несамостоятельное причастие образуется следующим образом: архаичная форма причастия + причастие настоящего времени, образованное от вспомогательного глагола
Мальчик, читающий книгу
Урок 35. Отрицательные предложения, местоимения, частицы (дацара предложенеш, цIерметдешаш, дакъилгаш)
Урок 36. Вопросительное предложение (хаттара предложени)
Ты сказал ему?
Ты напишешь письмо?
У тебя есть деньги?
Автобус приехал? Не приехал.
Сколько времени мы проведем в дороге? Нам придется провести три часа.
Ты голоден? Нет, не голоден, но я выпил бы чай.
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!
Урок 37. Союзы в ингушском языке (гIалгIай метта хоттаргаш)
Я остался дома, чтобы пойти в театр.