Цель исследования — расширение корпуса вспомогательных компонентов, участвующих в образовании граммем аналитического характера ингушского глагола, посредством выявления структурных особенностей аналитических форм в парадигме спряжения глагольной части речи. Научная новизна состоит в том, что впервые в состав вспомогательных элементов аналитических форм включена лексема даг1а (в, й, б) — «сидеть».
The aim of the research is to expand the corpus of auxiliary components involved in the formation of analytic grammemes of the Ingush verb by identifying the structural features of analytic forms within the verbal conjugation paradigm. The scientific novelty of the study lies in the fact that, for the first time, the lexeme "даг1а" (в, й, б) — "to sit" has been included among the auxiliary elements of Ingush analytic verb forms. As a result of the research, it was established that the verb "даг1а" (в, й, б), like other verbs with existential lexical meaning, can participate in the formation of Ingush analytic verb forms as an auxiliary component, acting as a modifier of the grammatical semantics of analytic structures.
Введение
Актуальность предлагаемого исследования заключается в том, что структурная организация аналитических форм ингушского глагола и характер взаимосвязи их составных компонентов в последнее время вызывают научный интерес лингвистов, изучающих глагольную часть речи. При этом нет единого подхода в конкретизации состава корпуса вспомогательных глаголов, участвующих в образовании сложных глагольных форм аналитического характера.
Материалом для исследования послужили словосочетания и предложения, отобранные методом сплошной выборки из художественных произведений на ингушском языке (Коазой, 2012; Кодзоев, 2016; Отаров, 2022; Чахкиев, 2024; Яндакъонгий, 2017). При проведении исследования применялись метод анализа научных источников, метод сплошной выборки, сравнительно-сопоставительный метод и приём компонентного анализа.
Аналитизм в ингушском языке
Аналитизм как языковое явление представляет собой способ выражения единого грамматического значения путём комбинации двух или более самостоятельных лексических единиц. Аналитизм широко распространён среди современных естественных языков независимо от их генетических и типологических особенностей.
Преобладание синтетизма традиционно признаётся в нахских языках (Халидов, 2008, с. 142), в которых аналитические тенденции рассматриваются как явления, присущие более поздним этапам развития грамматического строя. Аналитические формы ингушского глагола не становились предметом специальных исследований; они рассматривались в рамках комплексного изучения глагольной части речи в работах З. К. Мальсагова (1963), Р. И. Ахриевой (1997), а систематизация оппозиций синтетических и аналитических форм во всех глагольных категориях принадлежит Н. М. Барахоевой (2011).
«Глагольные формы современного ингушского языка аналитического характера считаются вторичными формами, результатом последних периодов эволюции грамматических явлений; в первичных аналитических формах в процессе развития языка произошло стяжение основного и вспомогательного компонентов, и эти формы перешли в современные синтетические граммемы» (Барахоева, 2011а, с. 23–26).
Структура аналитических форм ингушского глагола
Структура аналитической формы ингушского глагола состоит из причастно-деепричастной формы настоящего времени НСВ или причастно-деепричастной формы прошедшего времени СВ основного глагола и одного из вспомогательных глаголов (Барахоева, 2011b, с. 12).
Основная функция аналитических форм глагола — оформление таких видов и оттенков «лексико-грамматических отношений между компонентами языка и речи, которые не могут быть переданы синтетическими средствами» (Родионова, 2021, с. 15). Вспомогательный глагол является облигаторным компонентом аналитической формы, наделяя её категориальными значениями вида, времени и модальности.
| Вспомогательный глагол | Грамматические признаки аналитической формы |
|---|---|
| да (ва, я, ба) | Настоящее время; класс предметов; локализованность; квалификативность субъекта |
| йоаллар | Прошедшее время, НСВ; женский класс; процессность, локализованность и очевидность действия |
| хиннав | Перфектность; мужской класс; эвиденциальное значение заглазности действия |
| латт | Настоящее время; локализованность и очевидность процесса |
| яр | Прошедшее время; актуальность на определённый момент; женский класс |
| хиннад | Прошедшее время; безличность; эвиденциальное значение заглазности |
| хул | Многократность, повторяемость действия |
Примеры функционирования традиционных вспомогательных глаголов в художественных текстах на ингушском языке:
Глагол «даг1а» как новый вспомогательный элемент
В ходе исследования функционального потенциала перечисленных вспомогательных элементов обращает на себя внимание тот факт, что подобные грамматические и семантические значения в сложных глагольных конструкциях может проявлять и другой ингушский глагол, пока ещё не причисленный наховедами к разряду служебных. Это глагольное слово даг1а (в, й, б) — «сидеть, торчать», которое также содержит экзистенциально-локативную сему.
Основание для рассмотрения его в качестве вспомогательного компонента дают глагольные сочетания, в которых даг1а практически теряет своё прямое лексическое значение:
деша ваг1а — «обучаться в образовательном учреждении» (букв.: «учиться/читать, сидеть»)
хьежаш баг1а — «ждать» (букв.: «ожидая, сидеть»)
жерал деш яьг1а/ваг1а — «вдовствовать, жить вдовой/вдовцом» (букв.: «вдовство, делая, сидеть»)
д1адийна даг1а — (о растениях) «быть посаженным» (букв.: «посаженным сидеть/торчать»)
В синтаксических конструкциях вспомогательный компонент даг1а может быть заменён другими служебными элементами практически без изменения основного смысла высказывания:
| Аналитическая форма | Перевод | Значение вспомогательного |
|---|---|---|
| Фу деш ваг1а хьо? | Чем ты занимаешься (делая, сидишь)? | Пространственно-временная локализованность |
| Фу деш воалл хьо? | Чем ты занимаешься (делая, находишься)? | Процессность |
| Фу деш латт хьо? | Что ты тут делаешь (делая, стоишь)? | Пространственно-временная локализованность |
| Фу деш ва хьо? | Как дела — что ты делаешь (делая, есть)? | Квалификативность |
| Фу деш хул хьо? | Чем ты обычно занимаешься (делая, бываешь)? | Обыденность, повторяемость |
Заключение
Таким образом, аналитизм является актуальной тенденцией в современном ингушском языке; аналитический способ формообразования широко представлен в системе спряжения ингушского глагола. Основное лексическое значение всей аналитической граммемы актуализирует причастно-деепричастная форма; маркером грамматического значения (видо-временного, эвиденциального) является служебный глагол.
К традиционным вспомогательным глагольным элементам ингушского языка относят глаголы с экзистенциальной семантикой да (в, й, б), далла (в, й, б), хила и латта. К разряду служебных глагольных лексем можно причислить и глагол со значением «бытия» даг1а (в, й, б) — «сидеть, торчать», поскольку в аналитических граммемах он проявляет весь спектр семантических и грамматических значений, присущих другим вспомогательным глаголам ингушского языка: темпоральную и видовую семантику, совпадение с моментом речи, локализованность, стабильность и очевидность действия, а также число и класс субъекта.
В качестве перспектив дальнейшего исследования намечен анализ вспомогательной роли фазовых глаголов ингушского языка отта — «стать, начать что-либо делать» и дала (в, й, б) — «закончить что-либо делать».
Материалы исследования
- Коазой А. Дог1ан мукъам. Стихаш = Кодзоева А. Музыка дождя. Стихи. — Назрань: ООО «КЕП», 2012.
- Кодзоев И. А. «Нынче зáма такая...» (сборник рассказов, мыслей, намерений). — Ростов н/Д.: Лаки Пак, 2016.
- Отаров К. Салтечун дош. Стихаш = Слово солдата. Стихи. — Назрань: ООО «КЕП», 2022.
- Чахкиев К. О. Моакхаза лоамаш. Стихи, поэма, рассказы, роман (на ингушском языке). — Грозный: АО «ИПК "Грозненский рабочий"», 2024.
- Яндакъонгий А. М. Нана-Наьсаре. Са «шийтта» илли = Яндиев М. А. Матушка-Назрань. Мои «двенадцать» песен. — Нальчик: Издательство М. и В. Котляровых, 2017.
Источники
- Ахманова О. С. Словарь лингвистических терминов. — М.: КомКнига, 2007.
- Ахриева Р. И., Оздоева Ф. Г., Мальсагова Л. Д., Бекова П. Х. ХIанзара гIалгIай мотт. — Назрань, 1997.
- Барахоева Н. М. Грамматические формы и категории глагола. — Нальчик: ООО «Тетраграф», 2011а.
- Барахоева Н. М. О структуре аналитических форм глагола ингушского языка // Гуманитарные исследования. — 2011b. — № 1 (37).
- Лебедев Э. Е. Аналитические формы глагола как структурная особенность грамматики чувашского языка // Этническая культура. — 2021. — Т. 3. — № 1. https://doi.org/10.31483/r-97986
- Мальсагов З. К. Грамматика ингушского языка. — 2-е изд. — Грозный: Чечено-ингушское книжное издательство, 1963.
- Мещанинов И. И. Глагол. — Л.: Наука, 1982.
- Родионова И. Г. Развитие аналитических форм и аналитических конструкций в грамматическом строе современного русского языка. — Тамбов: Издательский дом «Державинский», 2021.
- Халидов А. И. Введение в изучение кавказских языков. — Грозный: ГУП «Книжное издательство», 2008.
- Шамина Л. А. К вопросу об аналитических конструкциях и синтетических формах в тувинском языке // Сибирский филологический журнал. — 2022. — № 3. https://doi.org/10.17223/18137083/80/22